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抚顺满族中等职业技术专业学校

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抚顺满族中等职业技术专业学校

2014年新宾职业中专招生简章

[2014-08-05]

2014年新宾职业中专招生计划2014年3月12日序号专业名称招收名额(人)培养目标主要专业课程设置毕业去向1农村经济管理专业40高考、二本院校基础会计、企业财务会计、统计原理、财会电算化、珠算、计算机基础、财政与金融基

2014年新宾满族自治县满族中等职业技术专业学校招生简章

[2014-04-12]

新宾满族自治县满族中等职业技术专业学校2014招生简章一、学校概况新宾满族自治县满族中等职业技术学校始建于1984年,是辽宁省首批标准化职业中专。是一所集职业教育、技术培训于一体的综合性学校。目前学校教职工80余人,全日制在校生1000余人。授课教师均为大学本科以上学历的行业专业技术人才。具有中高级职称的教师32人,省市级骨干教师10人,双师型教师16人。学校十分注重校内实习场所的建设。学校占地48.3亩,有教学楼一座,实习实训楼一座,多功能报告厅一座,标准化学生公寓两座。建有总面积达3500平方米的综合实验楼。其中设有微机室6

2012年新宾满族自治县满族中等职业技术专业学校招生简章

[2013-10-14]

<2012年新宾职业中专招生计划2012年5月12日序号专业名称招收名额(人)培养目标主要专业课程设置备注1财会40中职升高职基础会计、企业财务会计、统计原理、财会电算化、珠算、计算机基础升学率为100%2计算机及应用40计算机文字录入、计算机编排程序、平面设计、网站开发、动漫设计及计算机安装与维护计算机电路基础、操作系统、汇编语言与计算机原

一、学校概况新宾满族自治县满族中等职业技术专业学校,始建于1984年,原全国政协副主席爱心觉罗.浦杰为学校名誉校长。2005年被辽宁省教育厅认定为首批标准化职业中专。学校占地50亩,建筑面积12700平方米,有教学楼一座,学生宿舍楼两座,多功能报告厅一座,学生食堂可容纳1500人就餐。学校现开设农学、财会、计算机维护及应用、旅游服务与管理、饭店服务与管理、学前教育、焊接、机械加工、化工等9个专业。与各专业配套的实习实训室有:解剖室、病理室、标本室、财会模拟室、客房操作室、餐饮操作室、舞蹈室、琴室、画室和多媒体语音室。此外,计算机专业配有171台师生用机。形成配置合理的局域网。并用光纤连接,不仅能满足计算机专业教学的需要,还能为会计电算化提供较好的实训条件。学校还安装了闭路电视教学系统,实现了教学手段的现代化。学校有教职工71人,授课教师均为本科以上毕业生和行业专业技术人才。具有中高级职称的38人,省市级骨干教师16人,双师型教师12人。全校22个教学班,全日制在校生1064人。二、树立正确的职业教育理念,端正办学方向新宾职业中专,根据新宾地方经济发展的需要,不断调整办学方向和专业设置,坚持为社会主义新农村建设服务,为辽宁老工业基地全面振兴服务,充分认识我校担负着为我县经济和社会发展培养高素质劳动者和技能型人才的重任。深化教育教学改革,全面推进校企合作“工学结合”的办学模式,以就业为导向,以技能培养为核心,与市场需求和劳动就业紧密结合,推动职业教育的办学思想由计划培养向市场驱动转变,由传统的升学导向向就业导向转变,树立职业教育就是就业教育的理念,切实做好学生的就业服务工作,以“出口畅”带动“进口旺”。以深化教育教学规律的探究,找出科学的提升质量的有效途径,竭力培养学生的创业精神,健全的人格,过硬的专业技能,良好的综合素质,使学生就业有优势,创业有能力,升学有希望继续深造有基础。学校狠抓“质量、招生、就业”三个环节,以就业为导向,大力开展订单培养,建立稳定、有序、灵活的毕业生就业渠道和网络,使学生“招得进”、“教得好”,“走得出”,为社会培养急需的实用型技能人才。三、学校科学定位,以特色谋求发展近几年来,学校始终坚持走遵循市场规律的办学之路,根据学校的办学条件,根据社会需求变化与职业岗位变化的要求,找准自己的服务方向和对象,扬长避短,合理设置和建设自己的骨干、品牌专业,定位自己的办学方向、培养目标和发展目标,形成自己办学的优势、特点、和特色。面对国家教育结构和教育布局调整,学校围绕着特色农业、信息技术、现代服务业建设实习实训室,以就业为导向,以培养学生职业能力为核心,实现四个对接;学校教育与市场对接,专业与订单培养要求对接;教学与国家职业标准对接;学生与就业对接。四、加强实习实训室建设,培养实用型人才学校十分重视实习实训室的建设和管理工作,在省、市、县教育部门的大力支持下,在经费十分紧张的情况下,投入近200万元,根据学校实际情况,围绕骨干、品牌专业,先后建成信息技术、农学、学前教育等设施先进、设备齐全,满足学校办学规模的实习实训室,尤其是学前教育专业实训室的建设,堪称全市一流,得到省、市领导的重视和认可。为充分发挥实训室在教学中的重要作用,培养学生实践能力,学校适当调整教学计划,增加专业课的实践学时,安排学生进入实际操作,系统强化训练,使学生毕业后快速适应工作环境,进入角色,受到用人单位好评。五、以创新为动力,积极探索中职教育人才培养新模式“校企合作”、“工学结合”是中职教育发展必由之路。学校依据地区社会资源优势,积极寻求与企业开展联合办学,实现人才培养模式的创新。目前,在学校的部分专业已初步形成了以“订单式”为主体的产学结合的人才培养新格局。学校与“抚顺市哥俩好集团”“兴京宾馆”“沈阳崇德教育发展有限公司”等10多家企业建立了广泛的校企合作关系,与苏州华硕电脑集团,北京国新树人酒店管理中心等几家企业签署了“订单式”人才培养协议。为学生的就业建立多种渠道。此外,为了使学生获得的知识,技能真正满足职业岗位的需求,今年,学校将“双证制”纳入教学计划,要求每名学生毕业时必须取得一项以上相关专业、相关岗位的职业资格证书。年底,将有近200名学生参加餐饮、客房中级职业资格证书的认定考试。六、拓宽办学渠道,走联合办学之路为加快职业教育发展,开辟新的发展道路,学校加大了专业调整的力度,先后与大连计算机学校、青岛博益学院、青岛工业学校、吉林机电学校、大连物流学校、大连报关学校联合办学,开设了物流、机械加工、焊接数控技术等专业。办学形式为“1+2”。通过联合办学达到了优势互补目的,实现了双赢。七、以学生为本,培育合格人才,构建和谐校园.学校本着一切从学生利益出发,服务于一切学生的原则,注重人文关怀,提升服务功能,既坚持从严管理,又辅之以情理。不断的使学生的管理工作规范化、制度化、人性化。得到社会的承认,家长的认可,学生的满意。树立了蓬勃向上、勤奋学习、团结友爱、立志成才的良好校风。1.学生管理工作正规化、经常化。职业中专的学生,由于其学习能力、行为品德、家庭构成明显不同于普通高中的学生,单亲家庭、父母外地打工、疏于管教的学生不下半数。针对这种现状,我们从贯彻规章制度入手,规范他们的行为,提高他们的自我管理能力,战胜自我,重树自信心。目前我校的学生基本上杜绝了校内吸烟喝酒,打架斗殴,染发烫发、搽抹化妆、佩戴首饰等“不文明”现象。2.对学生管理体现人文关怀。中职阶段的学生,年纪大多十八、九岁,仍需学校、社会、家庭的共同关爱。晓之以理、动之以情。学校以学生为本,以服务于学生为旨,不断提升服务功能。使学生真正体会到做新宾职专学生的骄傲和自豪。如学校为患白血病的女孩田金凤捎捐款近2万元,帮助花季少女走出死亡阴影。学校建立“校长(书记)联络员制度”,随时倾听学生呼声。满足学生提出的合理要求,坚持不让每一名学生因贫困失学,要让他们跟上社会的进步,感受学校温暖,掌握一技之长,重塑幸福人生。3.加强素质教育,让学生全面发展。近年来,学校修建了标准化蓝球场、排球场、足球场。每班配备蓝、足、排球各一个,开放阅览室、图书馆,组织各种体育比赛、文娱活动、寓教于乐、陶冶情操,在活动中潜移默化,增强学生的自信心和集体荣誉感。八、教育教学工作硕果累累新宾职业中专教育教学工作,全方位的引入了激励竞争的运行机制各项工作不仅有明确的规章制度,而且实施了推进制度具体落实的量化考核方案和系列评优方案,把学校的教育教学工作推向了制度化、规范化、科学化发展的轨道。无论教师还是学生都富有较强的竞争意识和奋斗精神,其精神风貌,焕然一新。新宾职业中专还为教师进修学习创造良好的条件,鼓励教师一专多能,积极参加省、市乃至国家举办的各种教师培训,提高教师素质,提高专业技能。新宾职业中专教育教学工作的健康发展,科学运行,使其获得了一个又一个丰硕成果:学校被评为抚顺市职业教育先进单位,学生获得辽宁省石柱杯大奖赛等优秀集体奖;教师个人多次获得国家级省市级说课授课优秀奖;多次在省市级杂志上发表文章,近三年每年高考都有学生考入天津大学等名牌本科院校,升学率和升学档次都居全省榜首;学生一人能获多个职业技能等级证书,进入就业单位,也深受用人单位好评。九、学校未来中职教育的发展思路。总的原则:立足生存、办学特色、谋求发展。(一)进一步明确办学定位,加强专业建设坚持以就业为导向,以服务地方经济为宗旨,走校企合作、产学结合的道路,打造品牌专业。(二)进一步加强校企合作,走产、学相结合道路按照“订单式”人才培养要求,加强校企合作和产学合作,加强与用人单位的广泛联系,完善用人单位与学校教育教学,管理等工作的参与和互助工作机制。(三)进一步加强实习、实训基地(室)建设,提高实践教学水平强化实训基地(室)建设,科学制定实训基地(室)建设规划,充分发掘学校的教育资源,集中力量,高水平,高质量地建设信息技术、旅服管理、学前教育等实习实训室,使其成为代表抚顺地区职业教育现代化实训水平的示范基地(室)。(四)进一步加强职业资格鉴定,提高学生职业能力按照国家标准,按照职业资格考试大纲或订单要求,强化职业技能培训,并与职业资格证书的认证紧密结合。毕业生学生的双证率要达到80%以上。(五)进一步加强师资队伍建设,造就双师型教师队伍按照培养高素质劳动者的要求,从适应市场经济发展需要和专业建设发展的高度,建设一支理论基础扎实,有较强技术应用能力的“双师型”技师队伍。加强兼职教师队伍,建设工作,聘请有较强实践能力或较高教学水平的校外人员为客座教师。新宾职业中专,二十载栉风沐雨,谱写出培桃育李精彩华章。回首往事,职专人自家骄傲:展望未来,职专人任重道远,我们将承苏水之底蕴,扬二十年名校之风采,励精图治,开拓创新,提升教师素质,把职专建设成学生就业生存的沃土,成才的摇篮,托起满乡人民的希望,为创造国家级示范职专而努力奋斗!

抚顺满族中等职业技术专业学校位于新宾满族自治县新宾镇前进街,抚顺满族中等职业技术专业学校要在面向所有人的终身学习中发挥独特的作用,在任何时间、任何地点、以任何方式激发人们学习,并助推人的发展。
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